MANDALAS JUNGUIANAS E A NATUREZA

Psicólogas e arteterapeutas
BÁRBARA GEHRKE ROHDE (CRP 07/15404) e
LAURA BARROS DE SOUZA (CRP 07/12218)
Local: Casimiro de Abreu 662.
Data: 14 de maio de 2008


Objetivos:Reconhecer na natureza as mandalas;
Conceituar mandala na abordagem Junguiana;
Perceber a importancia das mandalas e sua energia;
Conhecer estudos de mandalas;
Vivenciar a sua mandala pessoal como auto-conhecimento.
Número máximo de participantes: 30
Horário: Das 19:15h às 21:15h
Bibliografia:
O Homem e Seus Símbolos, Editora Nova Fronteira, Rio de Janeiro, 1991. Jung, Carl Gustav.
Mandalas Andalous. Pilastre, Chistian. V & R Editoras, Ltda, 2007. SP
Mandalas da Natureza. Tenzin-Dolma, Lisa. Pensamento, 2007. SP
Mandalas - Como usar a Energia dos Desenhos Sagrados. Fioravanti,Celina . Ed. Pensamento
Mandala - A arte do Conhecimento. Winter, Marco & Zatyko , Fany -ed. pensamento
Arteterapia. A transformação pessoal pelas imagens. Urrutigaray, maria Cristina ed. Wak
Contatos:
-Bárbara Gehrke Rohde - CRP 07/15404 - Psicóloga e arteterapeuta.
Fone: 9334.3821 e email: barbararohde@via-rs.net
- Laura Barros de Souza - CRP 07/12218- Psicóloga, terapeuta de família e arteterapeuta.
Fone: 98027702 e email: laurabsouza@yahoo.com.br

CRIATIVIDADE E RESIGNIFICAÇÃO PELA ARTE

II CICLO DE ARTETERAPIA 1º Encontro
Profissional: Angélica Shigihara de Lima- Sócia AATERGS 2003/06-001
Professora, arteterapeuta.



Local: Casimiro de Abreu 662.
Data: 23-04-08
Temas: Arteterapia- Criatividade- Transformação-Bloqueios criativos.
Objetivos: Propiciar a descoberta dos aspectos a serem mudados, por meio da vivencia arteterapêutica.
Estimular processos criativos que levem à reflexão e descoberta de novas opções, propiciando a flexibilidade em cada um dos participantes.
Refletir sobre o exercício e trabalho da nossa criatividade como terapeutas e/ou indivíduos em constante transformação.
Material Plástico Necessário (providenciado pelo (a) participante) :
-Objetos recolhidos ao longo dos últimos dias: penas, pedrinhas, sementes, penas, parafuso velho, papel brilhante, papel transparente, graveto, fiapos, lãs, recortes de tecidos....
-Cola branca
-Superfície rígida: Papelão ou caixa de camisa ou caixa de sapatos...
Número máximo de participantes: 20
Horário: Das 19:15h às 21:15h
Bibliografia:
ALENCAR, Eunice Soriano. (1990/1998). Como desenvolver o potencial criador. Um guia para a liberação da criatividade em sala de aula. Petrópolis, RJ: Editora Vozes.
BLAY, Antonio. ( 1982/1984) Creatividad y plenitud de vida. Barcelona: Editorial Iberia.
CAMERON, Julia. (1996) El camino del artista. Un sendero espiritual hacia la creatividad. Editora Troquel. Buenos Aires.
CUPERTINO, Christina Menna Barreto. (2001). Criação e formação fenomenologia de uma oficina. Altas habilidades em foco. Editora Arte e Ciência. SP
LOWENFELD, Viktor e BRITTAIN, Lambert W. (1947/1980). Desarrollo de la capacidad creadora. Ed. Kapeluz. Buenos Aires
MAY, Rollo. ( 1982). El hombre em busca de sí mismo. Editorial central. Buenos Aires.
MAY, Rollo. (1975/1982). A coragem de Criar. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira.
WECHSLER, Solange Muglia.(1998) Criatividade: Descobrindo e Encorajando. São Paulo, Editora Psy,
angeshigihara@yahoo.com.br

FECHAR E ABRIR, CULMINAR E INICIAR MOVIMENTOS DE CICLOS ENCADEADOS E RENOVADOS

I Ciclo de Arteterapia 10º Encontro
Data: 19/12/07

Profissional: Angélica Shigihara AATERGS 001/0603

Considerando que:

Chegado o final de ano há uma agitação provocada por eventos e compromissos sociais e laborais. Em todos os locais onde circulamos e onde nos relacionamos, surge uma multiplicidade de fechamentos que nos envolvem: prazos para terminar projetos, avaliações, pressões para entregas.

Em todos os círculos: de amizades, familiares, de trabalho e estudos se geram propostas de festejos pela preeminência do momento final dos ciclos que terminam ou que se renovam.

A quantidade de locais ou complexidade da rede de nossas relações na realidade contemporânea provoca ansiedade. A pressão aumenta o nível de stress. pela tentativa de responder a uma agenda apertada que precisa ser cumprida além das possibilidades materiais, pela demanda de avaliações, pela possibilidade de descobrir o que não foi realizado do planejado, ou aquilo que não conseguiu ser terminado ou objetivo não atingido.

É nesta época do ano que se faz mais necessário: criar um momento especial onde promover um encontro consigo mesmo e com as metas atingidas e propiciar a visão do começo de um novo ciclo por vir e a dimensão das expectativas próprias e coletivas de cada demanda externa e interna.

Acreditamos que:

Reservar um tempo e um espaço para refletir e elaborar a passagem pelos ciclos por meio de propostas criativas e recursos expressivos pode-se trabalhar materialmente as dificuldades e os progressos atingidos.

De maneira concreta no aqui e agora, se atualizam os processos.

As passagens do tempo tornam-se assim em oportunidades de crescimento pela toma consciência das etapas vivenciadas. Transitar de um ciclo a outro poderá vir a ser oportunidade de redescoberta das fontes de energia, alimentando os subsídios internos de cada participante aumentando a auto-estima e ampliando o acervo afetivo, emocional.

Metodologia:

A partir de um momento de relaxamento e reflexão sobre o momento específico de final de ano, descobrir imagens, cores, formas que emergem das emoções que provoca a agitação deste momento e a necessidade de “parar”.

Na visualização de aspectos que nos chamem a atenção, iremos refletir e criar objetos, analizando processos e emoções.

Ao experimentar e observar as possibilidades e limites do material - papelão - perceber a dificuldade que a dureza do papel oferece e como nossos sentimentos vem a toa.

A barreira técnica do material promove a atualização de nossas travas, impossibilidades e modos de e superar as dificuldades ante as expectativas e as possibilidades.

Cultivando a criatividade e uso de elementos de arte (areias coloridas, brilhos, cola e tesouras) para colagem e/ou montagem, propõe-se a construção de objetos, compartilhar em grupo o processo convido a refleit sobre o que pode ser transformado.

ENERGIA VITAL E CORPO EM EQUILIBRIO NA ARTETERAPIA

I CICLO DE ARTETERAPIA - 9º Encontro de Oficinas e Palestras
Data: 21/11/07 Horário: Das 19:15h às 21:15h
LOCAL: Rua Casimiro de Abreu, 662. POA/RS




Profissionais: Bárbara Gehrke Rohde Artt. e psicóloga. barbararohde@via-rs.net e Vanessa Melgare. prof. Yoga vanessamelgare@gmail.com


Objetivos:
-Observar as energias e os impulsos concentrados em nosso corpo através de uma postura de Hatha Yoga, tomar consciência de energias positivas (satisfatórias) e negativas (não satisfatórias) e transformar, reencontrar o equilíbrio através de técnicas da Arteterapia.
-Identificar os fenômenos espirituais aflorados na postura de Hatha Yoga e expressados pela arteterapia de abordagem Junguiana.
-Compreender a Energia Orgone, descoberta pelo psicólogo Wihelm Reich conectando aos seus conceitos na arteterapia de abordagem Junguiana.
- Perceber como Jung iniciou seus estudos a respeito desta busca de equilíbrio que vivenciaremos.

Materiais: R$2,00 por participante para material teórico e prático
Valor: R$ 10,00 para sócios em dia com anuidade +R$ 2,00 dos materiais.
R$ 15,00 para não sócios + R$2,00 dos materiais.

Bibliografia:
- MOURA, Maria. "Iyengar Yoga - Posturas Básicas" editora Falante, 2007.
- DEVANANDA, Vishnu. "O Livro Completo de Yoga", editora International Sivananda Yoga Vedanta Centers, 2006.
- JUNG, Carl Gustav. "Psicologia e Religião" editora Vozes, 2004
- WILHELM, Rochard. "I Ching". Editora Pensamento, 1997
- BOLEN, Jean Shinoda. "A Sincronicidade e o Tao". Editora Cultrix

DESDOBRAMENTOS DA AUTOESTIMA

Data: 17/10/07

Profissionais:

Eliane Barreto. Bacharel em Desenho e Plástica - UFSM e Arteterapeuta/INFAPA

Magda Cunha. Pedagoga especilista em Gerontologia e Arteterapia/INFAPA.

Objetivo:

Trabalhar a auto-estima utilizando a técnica do origami.

Bibliografia:

Barreto, Adalberto de Paula.Terapia Comunitária Passo a Passo. Gráfica LCR: Fortaleza-Ce. 2005

Ciornai, Selma. Da Contracultura à Menopausa, vivência e mitos da Passagem. Oficina de textos. São Paulo.1999.

Ostrower, F. Criatividade e processos de Criação. Editora Vozes: Petrópolis, Rio de Janeiro. 1977.

Revista Origami - Ano I - Nº 2 - Editora Escala Ltda: São Paulo.

Revista Feito à mão. ORIGAMI. Ano 01-Ed.152. Editora Nova Sampa: São Paulo.

Revista ORIGAMI - Ano 01 - N°01-Editora Escala Ltda: São Paulo.

Tellegen, Therese. Gestalt e Grupos. Summus:São Paulo. 1984.

BUSCANDO NOVOS CAMINHOS APÓS UMA RUPTURA - LIDANDO COM A CULPA

1º CICLO DE WORKHOPS E PALESTRAS 6

Objetivo: Trabalhar o autoconhecimento e a culpa, após um acidente de percurso.

Data: 26/09/07
Horário: Das 19:15h às 21:15h
Local: Casemiro de Abreu 662
Profissionais: Marihê Piccinini e Grazziela Tomasi. Arteterapeutas

Material Plástico Necessário- providenciado pelo (a) participante
-argila e suporte para trabalhar com ela.
-1 metro e meio de fita por pessoa.
-linha,agulha,retalhos,tesoura
-velas coloridas
-sementes, folhas, galhos, pedrinhas...

O ACIDENTE DE PERCURSO. COMO LIDAR COM SITUAÇÕES DE CONFLITOS E IMPREVISTOS

I CICLO DE ARTETERAPIA - 5º ENCONTRO de oficinas e Palestras
16 de agosto de 2007
Horário: Das 19:15h às 21:15h
Local do encontro: Casimiro de Abreu 662
Profissional: Kira Burro. Arteterapeuta e arte-educadora AATERGS: 018
Objetivo: Reconhecer as diferentes maneiras de encarar uma situação de conflito e imprevisto durante nosso processo de vida.






Material Plástico Necessário- (providenciado pelo (a) participante)
- pinceis chatos de varias larguras
- Guache/ temperas de diversas cores
- cola
- tesoura
- outros materiais como sucatas, brilhos, sementes, o que quiser...

Horário: Das 19:15h às 21:15h
BIBLIOGRAFIA
Andrade, Liomar Quinto de. Terapias Expressivas, uma pesquisa de refer6encia teórico-pratico, Ed. Paulus, São Paulo,2000.
Barbosa, Ana mãe Tavares Bastos. Teoria e pratica da educação artística. São Paulo, Ed. Cultrix, 1982.
Ciornai, Selma. Percursos em arteterapia. São Paulo, Summus Editorial, 2004.
Chevalier, Jean. Dicionário de símbolos: mitos, sonhos, costumes, gestos, formas, figuras, cores, números. Rio de Janeiro, José Olímpio, 1999.
De Masi, Domenico. Criatividade e grupos criativos . vol 1 e 2. Rio de Janeiro, Ed Sextante, 2005.
Duarte Jr, João Francisco. O sentido dos sentidos, a educação do sensível. Curitiba, Criar edições, 2004.
Gouvêa, Alvaro de Pinheiro. Sol da terra: o uso de barro em psicoterapia. São Paulo: Summus, 1989.
Jung, Carl G. Fundamentos de psicologia análitica. Petrópolis, Vozes, 1985.
Jung,Carl G. O homem e seus símbolos. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1987.
Kübler-Ross, Elisabeth. Sobre a morte e o morrer: o que os doentes terminais têm para ensinar a médicos e enfermeiras, religiosos e aos próprios doentes. São Paulo, Martins Fontes, 1994.
Lowenfeld, Viktor: Desenvolvimento da capacidade criadora.São Paulo, Ed. Mestree Jou, 1970.
Nakano, Katsuko: Terra Fogo Homem. São Paulo, Aliança Cultural Brasil-Japão,1989.
Ormezzano,Graciela. Questões de arteterapia. Passo Fundo, UPF,2004.
Ostrower Fayga. Criatividade e processos de criação. São Paulo,Ed. Vozes,1983.
Ostrower, Fayga. Universos da arte. Rio de Janeiro, Ed. Campus, 1987.
Païn, Sara. Teoria e técnica da arte-terapia, a compreensão do sujeito. Porto Alegre, Artes Médicas, 1996.
Reisin,Alejandro. Creatividad, psiquismo y complejidad. Buenos Aires, 2000.
Revista Arteterapia. Imagens da transformação, n. 4, v. 4, out./1997, Pomar.
Rinpoche, Sogyal. O livro tibetano do viver e do morrer. São Paulo, Talento, 1999.
Silveira, Nise da. Imagens do inconsciente. Brasília, Ed. Alhambra, 1981.
Silveira, Nise da. O mundo das imagens. São Paulo, Ática, 1992.